牽手名師求發(fā)展 高效課堂求發(fā)展
時間: 2016-11-03 作者:yuanhengjia 閱讀次數(shù): 2398第一節(jié)課英語名師顏老師上了一節(jié)題為《Unit 1 Revision》。創(chuàng)設情境，不斷深入，結(jié)合學生實際，抓住核心內(nèi)容，娓娓道來，整個課堂貫穿了培養(yǎng)學生自主學習能力的教學理念，充分體現(xiàn)了新課改的精神，尤其是顏老師的復習學案將成為英語備課組今后開展好復習教學的一個模板。
第二節(jié)課，語文名師齊老師在電教室再次指導九年級教學。其中齊老師的上的課題是《辨析病句》。辨析病句是初中語文專題復習的重要內(nèi)容，齊老師能夠圍繞本節(jié)課的核心內(nèi)容層層鋪開，知識環(huán)環(huán)相扣，步步深入。親切的教態(tài)，深入的問題，充分調(diào)動了學生的學習和探究的熱情，很好地體現(xiàn)了以學生為主體的理念。
第三節(jié)課，數(shù)學名師唐老師上了一節(jié)《反比例函數(shù)》的復習課。唐進行了精心的設計，教學思路清晰，表達流暢，詳略得當，重點突出，彰顯時代中學特有的教學的有效性。
課后學校初中各備課組對三位名師的課給予了高度的評價：教學基本功非常扎實，能結(jié)合學生實際情況，難易把握非常到位；能認真研究教材，以課本例題入手進行變式教學，讓學生的能力得到更全面的發(fā)展！教師儀表端莊，教態(tài)自然，板書工整，語言清晰簡練，學生參與面廣，教師對于課堂的調(diào)控和對知識的全面，令每位老師感到佩服！
此次名師送課指導活動，使標尚學校的教師能有機會獲得各名師們的親自指導，老師們都覺得在拓寬教學思路、提高教學能力的同時進一步轉(zhuǎn)變了教學觀念，提高了課堂教學的效率，從而促進了學校教學整體水平的提升。 （文：鐘偉 圖：何建華）
齊老師指導九年級教學
