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學前教育
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燕川園早期閱讀教研活動小結
對于早期閱讀我園師資處于非常薄弱的狀況,因而時常給學習和研究帶來許多困惑,反映了教師專業(yè)化水平的缺乏,特別是思想觀念轉(zhuǎn)變與實踐、行動的脫節(jié),缺乏實踐的總結研 討,往往使教學停止不前或前進步子太慢。作為幼兒教師,要想更好地...
時間:2017-11-02 燕川幼兒園 閱讀原文>> -
燕川園邏輯數(shù)學教研活動小結
數(shù)學作為科學教育的重要組成部分,是開發(fā)兒童潛能、為兒童一生奠定良好智力基礎的重要學科。《幼兒教育指導綱要(試行)》明確指出:幼兒的科學教育是科學啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望,讓盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探究...
時間:2017-11-02 燕川幼兒園 閱讀原文>> -
精細化安全管理培訓報道
為了使幼兒園的教職員工增強“安全管理,預防為主”的意識,在2017年10月30日下午,花園幼兒園的所有教職員工在音體室進行了以“幼兒園精細化安全管理”為主題的培訓,本次培訓活動由曾園長主持。...
時間:2017-10-31 花園幼兒園 閱讀原文>>